Salute e benessere

Sintomatologia sospetta per Covid-19 nei bambini: cosa fare a casa e a scuola

Esiste una sorta di procedura che i genitori, ma anche le scuole e i pediatri, devono seguire in caso ci sia il sospetto che il bambino sia positivo al covid-19.

9 Settembre 2020

Valentina Rorato

Come faccio a capire se mio figlio al Covid-19? Questa è un po’ la domanda che ci stiamo facendo tutti e che affligge non solo i genitori, ma anche i docenti. Riconoscere l’infezione non è semplice, soprattutto durante l’autunno/inverno quando le infezioni respiratorie e l’influenza domineranno. Il pediatra Antonio Di Mauro ha riassunto le linee guida della FIMP – Federazione Italiana Medici Pediatri, per indicare a genitori e insegnati come si devono comportare in caso di sintomatologia sospetta per COVID-19 nei bambini. Ricordiamo che i sintomi possono essere febbre superiore a 37,5°C, tosse, cefalea, sintomi gastrointestinali (nausea/vomito, diarrea), faringodinia, dispnea, mialgie, rinorrea/congestione nasale.

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COSA DEVONO FARE I GENITORI

misurare la Temperatura ogni giorno prima di portare il bambino a scuola
comunicare tempestivamente le assenze per motivi sanitari
comunicare immediatamente alla scuola se l’alunno è stato a contatto stretto con un caso confermato COVID-19 (es. convivente di un caso positivo);
tenere a casa il bambino in caso di sintomi sospetti per COVID-19
contattare il Pediatra se presenti sintomi sospetti per COVID-19 (non recarsi autonomamente all’ambulatorio o al Pronto Soccorso)

COSA DEVE FARE IL PEDIATRA DI FAMIGLIA

valutare clinica (triage telefonico) del caso segnalato dai genitori
richiedere tempestivamente il test diagnostico in caso di sintomi sospetti per COVID.19
se il tampone è negativo, valutare se ripeterlo dopo 2-3 giorni in base all’evoluzione clinica del caso
se il test risulta negativo far rientrare a scuola dopo guarigione clinica e attestazione dell’esecuzione del percorso
comunicare eventuali “soggetti fragili” (es. bambini cronici o affetti da patologie polmonari o con
immunodeficenza) maggiormente a rischio di complicanze da COVID

COSA DEVE FARE IL DIPARTIMENTO DI PREVENZIONE (DdP)

identificare le figure professionali di riferimento per il collegamento funzionale tra scuola e medici curanti

In caso di tampone positivo

effettuare indagine epidemiologica
informare, in collaborazione con il dirigente scolastico, le famiglie dei bambini/studenti individuati come contatti stretti e predisporre una informativa per gli utenti e lo staff della scuola;
porre i contatti stretti in quarantena per 14 giorni dalla data dell’ultimo contatto con il caso confermato.
avvisare il medico curante dei contatti stretti
predisporre la sanificazione degli ambienti in caso di positività
decidere su eventuali chiusure parziali o totali della scuola
tamponi di controllo (due a distanza di 24 ore uno dall’altro).
rientro a scuola se entrambi tamponi negativi (Certificazione della ASL importante per chiudere la quarantena)
decidere la strategia più adatta circa eventuali screening al personale scolastico e agli alunni.
sorveglianza attiva dei soggetti fragili in accordo con PLS e MMG

COSA DEVE FARE LA SCUOLA

In caso di sintomi insorti a scuola, isolare il bambino, assicurare il distanziamento e mantenere le mascherine nel bambino > 6 anni
Fare rispettare, in assenza di mascherina, l’etichetta respiratoria e il distanziamento
Avvisare i genitori
Pulire e disinfettare le superfici della stanza o area di isolamento dopo che l’alunno è tornato a casa
Chiudere e sanificare le aree utilizzata da un soggetto risultato positivo nei 7 giorni precedenti
Comunicare al DdP i nominativi dei contatti stretti nelle 48 ore precedenti di un caso positivo
Comunicare al DdP se si verifica un numero elevato di assenze improvvise di studenti in una classe;